Публікації

Інклюзивна освіта: навчаємо і виховуємо разом

  Консультація для батьків Інклюзивна освіта: навчаємо і виховуємо разом Сьогодні в Україні дуже важливою є проблема освіти дітей з особливими освітніми потребами. У зв’язку з цим розширюється та удосконалюється мережа навчальних закладів компенсуючого типу (санаторні та спеціальні), в яких безоплатно перебувають хворі діти і діти з вадами психофізичного розвитку. Але разом з цим більш широкого розвитку набуває й інклюзивна освіта, яка передбачає, що діти з особливими освітніми потребами відвідують звичайний дошкільний заклад, школу, навчаються і виховуються разом зі своїми ровесниками. Як свідчить практика передових європейських країн, більшість дітей з особливостями психофізичного розвитку може навчатись та виховуватись у навчальних закладах загального типу за умови відповідної системи навчально-виховної роботи. Головний принцип інклюзії:  «Рівні можливості для кожного». Конституція України, Закон України «Про освіту» гарантують усім дітям право на освіту, отже і можливість реалізува
Дописати коментар
Докладніше

Як говорити з дітьми раннього віку про війну та улагоджувати їхній стан

В кожній сім’ї дорослі члени родини мають свої уявлення про війну. Тож батьки будуть передавати своїм дітям все те, що вони розуміють і відчувають. Як розказати дитині 2-3-х років про війну? «Ніяк. Взагалі. Ми не використовуємо ніяких таких термінів і слів, що лякають. Батьки мають просто домовитись з дитиною, що в якісь моменти потрібно буде швиденько вдягтися і піти туди, куди вони скажуть. Також необхідно донести малюку, що потрібно бути поряд з мамою, триматися за руку, не бігти попереду чи залишатися. Все що батьки повинні створити дитині наскільки зможуть - це безпечний простір та задоволення базових потреб таких як сон, їжа, тепло, емоційний контакт. Не скасовуйте казки на ніч, ігри, фізичну активність наскільки це можливо в умовах, в яких опинились ви та дитина. Попіклуйтесь про свій емоційний стан - це буде запорукою стійкої дитячої психіки». Як улагоджувати емоційний стан дитини? 👉  Дати дитині відчуття безпеки Дітям будь-якого віку дуже важливо відчувати безпеку. Вони мають
Дописати коментар
Докладніше

Як підготувати дитину до школи та не з’їхати з глузду?

Зображення
  Чому до школи не можна адаптуватися заздалегідь і як зробити підготовку до неї приємною для дитини. Вже у вересні безліч першачків піде у школу пізнавати новий незвіданий донині світ учнів. Але так само чимало батьків упевнені в тому, що їхнє чадо недостатньо посидюче, аби розсмакувати шкільне життя. Якщо ви запитуєте себе: «Як же моя дитина слухатиме вчителя на уроці, якщо вона не може всидіти й пів години на місці?», тоді  спеціально для вас    ↓   До того, як віддати дитину до школи свідомі батьки зазвичай настільки хвилюються, що вчать її не лише читати чи рахувати, а й поводитися «по-шкільному» – наприклад, сидіти на одному місці стільки, скільки триває урок. Перед школою дитина і батьки готуються до непростого адаптаційного періоду, який чекає на учня восени. Батьки тривожаться: раптом щось піде не так? Тому й готові протоколювати кількість хвилин, які дитина здатна просидіти спокійно на одному місці, заздалегідь пояснити усі теми з предметів, щодня змушувати її практикувати чи
Дописати коментар
Докладніше

Психологічна готовність до навчання у школі

Зображення
  Перехід дитини до школи – це дуже важливий момент в її житті. До нього дитину потрібно ретельно готувати. Існує таке поняття, як психологічна готовність до навчання у школі, до якої входять наступні складові: ·         Фізіологічна готовність ·         Інтелектуальні (пізнавальна) готовність ·         Соціальна готовність ·         Емоційно-вольова готовність ·         Мотиваційна готовність Фізіологічна готовність означає достатній рівень дозрівання організму дитини, стан її здоров’я. Зрозуміло, що здорові діти краще пристосовуються до змін, пов’язаних із початком навчання. Інтелектуальна (пізнавальна) готовність пов’язана з відповідним рівнем розвитку пізнавальної сфери дитини, тобто тих процесів, завдяки яким дитина пізнає навколишній світ: мислення, увага, пам'ять, сприймання, уява. Мислення є найважливішою функцією мозку людини. Будь-який вид діяльності не може обійтися без мислення, особливо навчання. На момент початку навчання в школі дитина повинна володіти певним запас
Дописати коментар
Докладніше

«Дитячий майданчик. Як уникнути конфліктів та істерик?»

  Дитячий ігровий майданчик   – це місце, де діти пізнають світ, пробують взаємодіяти з іншими людьми і взагалі проводять досить велику кількість часу. Нерідко тут можуть виникати конфліктні ситуації та істерики.  Як цього уникнути та попередити? 1.  Завжди беріть із собою на майданчик іграшки.  Навіть якщо малюк ними і не буде гратись, їх можна використати, щоб поміняти на чужу іграшку, яка буде малечі до вподоби. Нехай дитина сама обере, що хоче взяти. Добре якби в неї була власна сумочка чи рюкзак, куди вона покладе потрібні їй речі і сама буде їх нести (для дітей віком від 2-х років). 2.  Одягайте дитину на прогулянку не як «на свято» . Дитина повинна мати можливість впасти, вимазатися і знати, що їй за це нічого не буде – тільки так вона зможе пізнати світ повністю. Якщо на вулиці мокра погода – гумові чоботи прекрасний вихід із ситуації. Добре мати з собою на прогулянці сухі та вологі серветки. 3.  Намагайтесь якомога менше за
Дописати коментар
Докладніше

Консультація для батьків "Безпека дитини вдома"

Зображення
 
Дописати коментар
Докладніше

Поради батькам, які прагнуть розвивати здібності своїх дітей

Зображення
Не стримувати розкриття потенціальних можливостей психіки. Уникати односторонності в навчанні та вихованні. Не позбавляйте дитини ігор, забав, казок, створювати умови для виходу дитячої енергії, рухливості, емоційності. Допомагайте дитині в задоволенні основних людських потреб(почуття безпеки, кохання, повага до себе та оточуючих),оскільки людина, енергія якої пригнічена загальними проблемами, найменше спроможна досягти висот самовираження. Залишайте дитину на самоті й дозволяйте займатися своїми справами. Пам’ятайте: «Якщо ви хочете своїй дитині добра, навчіть її обходитися без вас». Підтримуйте здібності дитини до творчості й виявляйте співчуття до невдач. Уникайте незадовільної оцінки творчих спроб дитини. Будьте терплячими до ідей, поважайте допитливість, запитання дитини. Відповідайте на всі питання, навіть, якщо вони, на ваш погляд, виходять за рамки дозволеного. Навчати слід не того, що може сама дитина, а того, що вона опановує за допомогою дорослого, показу, підказки. Даруйте
Дописати коментар
Докладніше